La démarche ergologique a été initiée voici une quinzaine d’années à Aix-en-Provence par Yves Schwartz et une équipe de chercheurs ouverte aux non-universitaires. Deux présupposés de cette démarche interrogent directement les compétences au travail.
Le cadre théorique
La compétence comme énigme
Une action innovante en milieu carcéral : présentation de la démarche
La discipline d’« inconfort intellectuel » à l’épreuve d’une animation de groupe
Conditions et limites de l’animation
Un cas concret : réflexions autour des compétences d’un stagiaire, Gérard B.
La cuisine : du fonctionnement-type au fonctionnement ce jour-là
Les compétences dans le travail vivant
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